Les nostres publicacions
En aquest espai estan disponibles els treballs que Bibliosalut ha anat publicant al llarg dels anys, la majoria presentats a fòrums professionals en el camp de la documentació en ciències de la salut: articles de revista, conferències, pòsters, presentacions, etc.
Totes les publicacions de Bibliosalut estan en obert a Docusalut, el Repositori Institucional del Sistema Sanitari Públic de les Illes Balears.
Buenas prácticas sobre publicaciones en acceso abierto de proyectos financiados por Horizonte 2020
Pastor Ramon E, Casado JA, Campos A. Buenas prácticas sobre publicaciones en acceso abierto de proyectos financiados por Horizonte 2020. BiD. 2024 Dec;(53). Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/21712
Use of Handle in Institutional Repositories and Its Relationship with Alternative Metrics: A Case Study in Spanish-speaking America
Reyes-Lillo D, Pastor-Ramon E. Use of Handle in Institutional Repositories and Its Relationship with Alternative Metrics: A Case Study in Spanish-speaking America. Hipertext.net. 2024 Nov 29;(29):211–22. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/21378
Proceso de archivo delegado de documentos en Docusalut, el repositorio institucional del sistema sanitario público de las Islas Baleares
Pastor-Ramon E, Sastre-Suárez S, Cerezo Castelló A, Costa-marín M, Páez Cervi V. Docusalut, el repositorio institucional del sistema sanitario público de las Islas Baleares. In: XVII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud. Valladolid; 2023. Available from: https://hdl.handle.net/20.500.13003/19939
Implantación del modelo de aprendizaje e-learning en la Biblioteca Virtual de Ciencias de la Salud de las Illes Balears
Sastre-Suárez S, Páez Cervi V, Pastor-Ramon E, Costa-Marín M, Cerezo-Castelló A. Implantación del modelo de aprendizaje e-learning en la Biblioteca Virtual de Ciencias de la Salud de las Illes Balears. Palma: Bibliosalut; 2023. Available from: https://hdl.handle.net/20.500.13003/19950
DOI y visibilidad de publicaciones académicas: el caso de las revistas españolas de enfermería
Pastor-Ramon E, Rovira C, Santillán-García A, Codina L. DOI y visibilidad de publicaciones académicas: el caso de las revistas españolas de enfermería. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, DigiDoc Research Group; 2023. Report No.: PCUV02/2023. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/18664
Comunicación académica y buscadores científicos: 'scoping review'
Pastor-Ramon E, Rovira C. Comunicación académica y buscadores científicos: ‘scoping review’. Index Comun. 2023 Jan 15;13(01):79–103. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/18488
Sci-Hub use among Spanish researchers: Enemy or a learning opportunity for libraries?
Pastor-Ramon E, Aguirre O, García-Puente M, María Morán J, Herrera-Peco I. Sci-Hub use among Spanish researchers: Enemy or a learning opportunity for libraries? J Inf Sci. 2023 Jan 5;016555152211424. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/18452
Altmétricas y comunicación académica: estudio de caso de las revistas españolas de enfermería
Pastor-Ramon E, Codina L, Rovira C. Altmétricas y comunicación académica: estudio de caso de las revistas españolas de enfermería. In: Delgado López Y, González Rivero MC, Stable Rodríguez Y, editors. Fórmulas y tendencias de valoración educativa. 1st ed. Pamplona: Aranzadi; 2022. p. 313–24. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/18832
Docusalut: Presentació del Repositori Institucional del Sistema Sanitari Públic de les Illes Balears
Conselleria de Salut i Consum. Docusalut: Presentació del Repositori Institucional del Sistema Sanitari Públic de les Illes Balears [conference presentation]. 2022 May 4; Palma, Spain. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/17742.
Improving the Reliability of Literature Reviews: Detection of Retracted Articles through Academic Search Engines
Pastor-Ramon E, Herrera-Peco I, Agirre O, García-Puente M, Morán JM. Improving the Reliability of Literature Reviews: Detection of Retracted Articles through Academic Search Engines. Eur J Investig Heal Psychol Educ. 2022 May 4;12(5):458–64. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.13003/17747